ADICCIONES Y SU EFECTO EN LA CONDUCTA
NOMBRE: THELMA J. CANO MALDONADO
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO (UnADM)
ACTIVIDAD: 1
EJE: 4 LECTURA Y ELABORACIÓN DE TEXTOS ACADEMICOS
17 DE NOVIEMBRE DEL 2015
INTRODUCCIÓN
Tratar el tema de las adicciones no es
algo realmente nuevo, al contrario, es tan de antaño posiblemente como el mismo
hombre. Lo realmente relevante de este tema son más bien los resultados
obtenidos de las investigaciones llevadas a cabo en los últimos tiempos
referentes a la afectación de éstas en el organismo del ser humano, básicamente
en la química cerebral. Lo cual acarrea sin duda un sinfín de consecuencias
para el individuo que las consume, como para quienes se encuentran en su
entorno.
Son años lo que se ha tratado de luchar
contra esta problemática social y de salud, que ahora puede considerarse de esa
manera. Las adicciones a las diferentes sustancias que existen varían en
función de los diferentes tipos de población, accesibilidad, región, aceptación
social, creencias e incluso religiosas, entre otras más.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define
droga como toda sustancia que, introducida en un organismo vivo, pueda modificar
una o varias de sus funciones. En 1982 declaró como
droga “aquella con efectos psicoactivos (capaz de producir cambios en la
percepción, el estado de ánimo, la conciencia, y el comportamiento) susceptible
de ser auto-administrada”.
En México fue durante los años 70´s cuando
se giró sobre un costado para darle un lugar a lo relativo a las adicciones.
Considerando incluso al tabaco y al alcohol como drogas legales, las cuales gozan
de una gran aceptación social. Siendo el alcohol protagonista de cientos de
incidentes, tales como accidentes automovilísticos, riñas o violencia familiar.
Es por ello que se busca a través de este
texto responder a la siguiente pregunta, ¿Cuál es el efecto de la modificación
de la química cerebral a consecuencia del consumo de drogasen la conducta?
Básicamente el resultado sería una
adicción, lo que generaría afectaciones en el funcionamiento normal del cerebro
y la muerte de neuronas, acarreando con ello cambios comportamentales en el
sujeto tales como agresividad, ansiedad, irritabilidad, en su alimentación,
alteraciones cognitivas, entre otras.
Es tiempo de enfrentar grandes retos,
sobre todo en este momento ante la controversia sobre la legalización de la
marihuana en nuestro país, para lo cual, lamentablemente no se está preparado.
DESARROLLO
En 1963, la OMS decidió utilizar el
término dependencia, al cual define como un estado psicológico y/o físico que resulta
de la interacción de un organismo vivo y una droga, el cual se caracteriza por el
tipo de respuestas conductuales y la compulsión de tomar la droga para tener
los efectos psíquicos.
Las sensaciones producidas por la droga llegan
a ser tan necesarias que su ausencia se vuelve intolerable –síndrome de
abstinencia- motivo que lleva al consumidor a situaciones extremas para
obtenerlas.
Para entender como sucede lo anterior es
necesario comenzar con la estructura de la cual está compuesto el cerebro y las
funciones que desempeñan, necesarias para comprender lo relacionado al tema.
La corteza cerebral abarca casi el 80% del
total del cerebro, está dividida en dos partes casi simétricas que son el
hemisferio cerebral, izquierdo y derecho.
A su vez está formado por capas y capas de neuronas, posee partes que se
presentan plegadas y otras arrugadas. Las partes arrugadas forman surcos que se
denominan cisuras y las plegadas circunvoluciones.
Las cisuras y surcos dividen cada
hemisferio (izquierdo y derecho) en lóbulos. Lóbulo frontal, lóbulo occipital,
lóbulo parietal y lóbulo temporal.
El lóbulo frontal controla y organiza toda
la información que llega al cerebro. Dirige la conducta y es
imprescindible para la vida y
convivencia en grupo, la toma de decisiones. Es por ello que si se ve afectado
se produce un enlentecimiento en el procesamiento de la información y la
respuesta, empaña el desempeño de las funciones cognitivas, se complica la
estabilidad emocional, hay menor tolerancia a la frustración, irritabilidad,
ansiedad, disminuye la capacidad de introspección, juicio social, sensibilidad
y empatía.
Por debajo de la corteza cerebral se
encuentra otra estructura llamada sistema límbico, relacionado con las
emociones. Está integrado por el hipocampo, la circunvalación del cíngulo, la
amígdala y el septum. Estas partes que integran dicho sistema tienen cada una
funciones específicas, pero en su conjunto están íntimamente ligadas al
comportamiento y aprendizaje.
El cerebro está compuesto de
aproximadamente dos mil millones de células, pesa alrededor de 400 gramos y
posee una cantidad determinadas de lo que se conoce como la unidad estructural,
las neuronas.
Cada neurona está compuesta de tres
partes: cuerpo neuronal, dendritas y el axón. En el axón, que se encuentra al
final de la neurona en un engrosamiento llamado botón sináptico, es el lugar en
el cual se acumulan los neurotransmisores, que son los que llegan a los
receptores de la siguiente neurona.
Para que se lleve a cabo la comunicación
entre neuronas ocurre el proceso de sinápsis, que se refiere a la unión de dos
neuronas. Para que este proceso se lleve a cabo necesita de tres elementos; la
neurona presináptica, neurona postsináptica y el espacio intersináptico.
Es aquí donde entran en un plano
importante y cobran relevancia los neurotransmisores, sustancias que hacen
posible la transmisión de los impulsos nerviosos a través del espacio
intersináptico. la transmisión de estos impulsos se divide en tres etapas:
a) En esta primera se sintetizan estas sustancias en la
neurona.
b) Se almacenan cerca de la sinápsis.
c) Al llegar el impulso nervioso, la vesícula se rompe y
vierte su contenido en el espacio intersináptico.
Para
que se cumplan las etapas anteriores, puede ser a través de las siguientes
vías:
1.-
Una parte se activa como receptores de las células siguientes.
2.-
Una fracción se desactiva por las enzimas.
3.-El
resto es recaptado de nueva cuenta por la neurona y vuelve a almacenarse.
Existen diferentes tipos de
neurotransmisores, entre ellos se encuentran los aminoácidos, las aminas, la
acetilcolina, la adenosina, los péptidos y los gases.
AMINOÁCIDOS
|
AMINAS
|
PÉPTIDOS
|
GASES
|
Glutamato
|
Dopamina
|
Opioides(Encefalinas y Endorfinas)
|
Óxido nítrico
|
Aspartato
|
Noradrenalina
|
Taquikininas
|
Monóxido de carbono
|
GABA
|
Adrenalina
|
Otros
|
|
glicina
|
Serotonina
|
||
Histamina
|
Las drogas son sustancias químicas que
afectan el cerebro al penetrar en su sistema de comunicación e interferir con
la manera en que las neuronas normalmente envían, reciben y procesan la
información. Existen alrededor de 40 sustancias que tienen propiedades de
neurotransmisores. Esta semejanza en la estructura falsea a los receptores y hace
que las drogas se fijen a las neuronas y las activen. A pesar que estas drogas copian
a las sustancias del cerebro, no activan las neuronas de la misma manera que un
neurotransmisor natural, y conducen a mensajes distorsionados.
Es así como las drogas causan que exista
un descontrol o alteración en las
funciones que tienen que ver con la conducta. Algunas drogas y su afectación se
describen a continuación.
·
Alcohol
Actúa como un sedante en el sistema nervioso central y
reduce las células nerviosas del cerebro. Su consumo a largo plazo produce
alteraciones en la memoria.
·
Marihuana
Afecta la memoria y el aprendizaje y aumenta el riesgo en
la aparición de psicosis en personas que son vulnerables a desarrollarla,
reduce la motricidad y el juicio.
·
Cocaína
Las investigaciones muestran como resultado que el
consumo afecta los centros del placer, que al estimularlos producen un
incremento en el deseo de sentir placer. Esto conlleva a cambios en la
actividad cerebral haciendo que la dopamina esté activa por un mayor tiempo,
haciendo que aumente la necesidad de consumir más cocaína. La inquietud,
ansiedad, irritabilidad, paranoia y depresión son algunas sensaciones que se
presentan.
Al ingerir drogas, éstas pueden librar de
2 a 10 veces más la dopamina que es liberada de manera natural, algunas veces
de manera casi inmediata, y sus efectos durar mucho más tiempo. Así que cuando
es consumida de forma periódica y por un tiempo determinado genera que exista
una habituación a dicha sustancia, siendo que ahora para obtener el mismo
efecto es indispensable aumentar cada vez más la dosis. Como consecuencia el
cerebro al recibir dosis más grandes de dopamina, en compensación, deja de
producir las dosis que normalmente produce, por ello se incrementa la necesidad
de consumo y en cantidades cada vez mayores (aumenta su tolerancia), o también actúa disminuyendo la cantidad de
receptores.
CONCLUSIÓN
Un sujeto que se ha vuelto adicto a las drogas
ve disminuido su autocontrol y la capacidad en la toma de decisiones adecuadas,
así como los intensos deseos de seguir consumiendo droga.
Es así como finalmente el consumo y
adicción a las drogas afecta especialmente los siguientes puntos:
Memoria
corto plazo
Afecta la capacidad de retención de la
información recibida o para poder recuperarla, también se generan alteraciones
psicológicas, manifestándose en la regulación del control de su conducta; impulsividad,
además, se pueden volver obsesivos, celosos y violentos, afectando su vida
familiar y de pareja. Disminución en la capacidad de análisis y sintetizar.
Sistema
nervioso central
El daño se presenta a nivel neuronal, la abundancia de estas sustancias que se
comportan como neurotransmisores, afectan la transmisión de impulsos nerviosos
y originan cambios en la química cerebral. Dependiendo de la sustancia que se
consume, son los efectos que se tienen, ya que algunas son inhibidoras de la
conducta, otras excitadoras y hay las que producen alucinaciones.
Me
permití elegir este tema ya que cuento con algo de conocimiento previo sobre
él, además de que se me pareció por demás interesante. Asimismo durante mis
años de estudiante, cursé una materia que se llamaba Neuropsicología que
disfruté enormemente.
Para
iniciar con la elaboración del texto comencé por recabar algo de información,
posteriormente hice apuntes sobre el tema y elaboré algunos mapas conceptuales.
Finalmente estructuré los puntos e inicié con la redacción.
